Un año más nuestro centro ha disfrutado de la actividad "Encuentro con autores".
Este año hemos contado con la visita de Susana Marín Gijón para hablarnos de su libro Náufragos.
Una experiencia muy enriquecedora para nuestros alumnos.
Un año más nuestro centro ha disfrutado de la actividad "Encuentro con autores".
Este año hemos contado con la visita de Susana Marín Gijón para hablarnos de su libro Náufragos.
Una experiencia muy enriquecedora para nuestros alumnos.
Sin duda, este año 2025 va a quedar marcado en la Historia de la Literatura por la desaparición de Mario Vargas Llosa, un escritor genial y universal, nacido en Perú en 1936. A lo largo de su vida publicó una extensa obra y obtuvo el reconocimiento con premios tan destacados como el Príncipe de Asturias de las Letras (1986), el Cervantes (1994) o el Nobel de Literatura (2010). Vargas Llosa, además de un gran literato, fue también un incansable defensor de las libertades políticas.
En estos días me han venido a la memoria muchas de sus historias, sus personajes y los avatares de sus vidas. Y me he preguntado qué fue lo primero que leí de Vargas Llosa y cuándo ocurrió ese encuentro inicial. A pesar del tiempo transcurrido, lo recuerdo bien. Curiosamente fue la primera novela publicada por el autor: La ciudad y los perros (1963), y la leí en el invierno de 1977-1978. Estoy seguro de ello, pues conservo el ejemplar, una edición de septiembre de 1977, que adquirí en la librería Cerezo, de Cáceres. Ni mi memoria ni la AI de Google pueden concretar cuándo cerró sus puertas, pero ya no existe. Es un signo de nuestros tiempos: uno ya no va a buscar los libros en las estanterías de abarrotadas y estrechas librerías, donde reposan mil historias, donde explorar es toda una aventura deliciosa; ahora los libros llaman a tu puerta y no sabes de dónde vienen ni cómo han llegado hasta ti. Mal empezamos.
Aquella primera lectura, a pesar de la complejidad de la obra para un joven de 16 años, no me resultó difícil; todo lo contrario, enseguida me vi atraído por aquel ejercicio magistral de literatura, donde el lector debía estar alerta, construir, indagar, rellenar, conectar,... convirtiéndose un poco también en el narrador, fundiéndose en el relato como un personaje más. Vargas Llosa utilizó por primera vez en la literatura en español diversas técnicas narrativas, entre las que destaca el monólogo interior, que, junto con el uso de diferentes narradores, dotan a la novela de una gran densidad literaria, a pesar de la aparente superficialidad de la temática. En La ciudad y los perros se cuenta la vida cotidiana de un puñado de jóvenes internados en un colegio militar, lo que desde luego fue un elemento esencial de conexión con la novela, pues también yo me encontraba entre los muros de un internado cuando leí la historia. Luego vendrían otros muchos títulos del autor: La casa verde, Los jefes, Conversación en La Catedral, Pantaleón y las visitadoras, La tía Julia y el escribidor, La guerra del fin del mundo, Lituma en los Andes, La fiesta del Chivo,...
Junto con el argentino Julio Cortázar (Rayuela), el mejicano Carlos Fuentes (Terra Nostra) y el colombiano Gabriel García Márquez (Cien años de soledad), Vargas Llosa formó parte del denominado boom latinoamericano, un verdadero fenómeno literario que enriqueció extraordinariamente la literatura escrita en español y que se desarrolló entre las décadas de 1960 y 1970. Con su impulso se cerraba la literatura española del siglo XX, que se había iniciado con dos generaciones de escritores excepcionales: la del 98 y la del 27. En ese siglo XX el Premio Nobel de Literatura recayó en diez ocasiones sobre autores en español: José Echegaray (1904), Jacinto Benavente (1922), Gabriela Mistral (1945), Juan Ramón Jiménez (1956), Miguel Ángel Asturias (1967), Pablo Neruda (1971), Vicente Aleixandre (1977), Gabriel García Márquez (1982), Camilo José Cela (1989) y Octavio Paz (1990). Cerró esta lista, el siglo literario y toda una generación de grandes escritores, Vargas Llosa (2010).
La novela más valorada por su autor, Conversación en La Catedral, está construida con sillares, ladrillos, mampuesto, adobe, tapial,... materiales muy diversos, pero que aparejan un verdadero monumento literario; y eso sin dejarnos confundir por el título, pues La Catedral no es un templo, sino el nombre de un bar. La novela abre con un párrafo donde se encuentra una frase interrogante que ha quedado para la Historia de la Literatura: "¿En qué momento se había jodido el Perú?" Tristemente también nosotros tenemos que hacernos esa misma pregunta, ya universalmente asociada a la decadencia sociopolítica de un país.
¿En qué momento el sistema educativo español dejó de actuar como el principal y más determinante ascensor social? Debe suponerse que tal instrumento, en este contexto socioeconómico, sólo sería útil si ascendía, y no si descendía. Pero eso es lo que está ocurriendo.
¿En qué momento hemos renunciado a expresar en libertad nuestras ideas y opiniones? A la censura se le llama respeto, el desacuerdo se confunde con el odio, al disidente se le señala como enemigo...
¿En qué momento la corrupción política, la erosión de la separación de poderes o el incumplimiento de la Ley se han convertido en banderas políticas dignas de ser toleradas e incluso aplaudidas? Esos comportamientos antidemocráticos encuentran, sin embargo, apoyo electoral por parte de muchos ciudadanos.
Si se quiere comprender todo esto, y por lo tanto rechazarlo y rebatirlo, es necesario que los ciudadanos lean, lean y lean. Los libros no sirven sólo para desvanecer la realidad, para escapar a un mundo imaginario, sino que nos ayudan también y sobre todo a comprender la realidad, la nuestra y la de nuestras sociedades. La literatura no es engaño, es creación. Pero sin la literatura sí viviremos en el engaño, en la manipulación.
José Antonio Palomo
¡Ya tenemos nuestro paseo de la fama en el instituto!
Los alumnos de 4º ESO han seleccionado algunas de las autoras más destacadas de la literatura española y han decorado el pasillo de la planta baja con sus “estrellas”. Sólo tienes que escanear el código QR que contienen y accederás a una infografía con biografía, obras y curiosidades.
¿ Te vienes de paseo? ¿ Te apetece añadir otra estrella?
Te esperamos.
¿Imaginas leer una novela y poder compartirla después con su creadora? Pues esta fantástica experiencia han podido vivir nuestros alumnos este pasado martes.
Susana Martín Gijón pasó por nuestro centro y compartió, desde nuestra biblioteca, su vida literaria junto al alumnado de 4º ESO y 1º Bachillerato.
Nuestros chicos, con la ayuda de la escritora, estuvieron descifrando todas las piezas de la trama de su novela negra, Náufragos, obra que los alumnos han leído junto a sus profesoras de Lengua castellana y Literatura. Pudimos adentrarnos en el mundo psicológico de la protagonista de su obra, esa que caló de lleno en la autora, tanto que fue el motivo de la creación de esta historia.
¡Susana fue encantadora! Y… también se fue encantadísima con los trabajos que los alumnos han realizado, maravillosos booktrailers y pasaportes lectores de Náufragos.
¡Agradecemos enormemente su visita!
El encuentro ha sido facilitado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, dentro de la iniciativa Encuentros Literarios.
El próximo martes, 12 de marzo, tendrá lugar en nuestra biblioteca un encuentro facilitado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, dentro de la iniciativa Encuentros literarios. En esta ocasión nos visitará Susana Martín Gijón.
Los alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato podrán escuchar a la autora de Náufragos, novela finalista del Premio Felipe Trigo y del Premio La Trama y que nuestros alumnos han podido disfrutar.
Esta semana hemos tenido el placer de contar en nuestro IES “Tierrablanca” con la presencia de la escritora Espido Freire. Quería agradecerle a ella y a la editorial Anaya el esfuerzo realizado por apostar por un instituto rural de Extremadura, a donde, a veces, cuesta tanto llegar como en la época romana, época en la que transcurre su libro El chico de la flecha, lectura obligatoria en 1º de ESO y motivo de la presencia de esta escritora.
Los profesores que entendemos la lectura como un “modus vivendi” y que luchamos para que nuestros alumnos de zonas rurales sean conscientes de que leer es una necesidad vital, agradecemos a esta escritora vasca que haya venido a los confines de la Lusitania a echarnos una mano en esta tarea difícil que es hoy -en un mundo tecnológico asfixiante- luchar contra estos "molinos de viento".
Nos propuso hacer dos encuentros: uno con 1º ESO y otro con 2º ESO. Me agrada reconocer que los alumnos se mostraron muy respetuosos e interesados y que Espido Freire respondió pacientemente a sus innumerables preguntas. Y así, tras una maravillosa charla inicial y respondiendo a las preguntas de nuestros alumnos, fuimos recabando valiosa información: por qué eligió Augusta Emerita como espacio de su novela, que sus personajes están basados en personas reales, con qué personaje se siente más identificada, qué valores quiere transmitir a los lectores de este libro, cómo es su proceso de escribir, qué ha hecho que la escritora más joven en recibir el premio Planeta dedique un tiempo a la literatura juvenil… y, a través de preguntas relacionadas con el libro, fuimos conociendo a la persona que hay detrás de la escritura.
Fue, realmente, un encuentro muy interesante y emotivo. Me encantó la manera que tiene Espido de construir su discurso y de hacer entender a nuestros alumnos lo importante que es leer. Nos dijo que la lectura es un bálsamo y que, en momentos difíciles, nos puede salvar la vida. Animó a los alumnos a leer y les recomendó, a petición de ellos, algunas lecturas de otros magníficos escritores.
Sentí mucha envidia sana al conocer la cantidad de cosas diferentes que hace, todas con un denominador común, la Literatura. Escribe, dirige másteres, hace encuentros directos con el público que asiste a las obras de teatro que ella escribe, a veces ella misma actúa, lleva un programa de radio, realiza viajes literarios… es abrumador.
Allí, en nuestra biblioteca, nuestro oasis, nuestro remanso de sueños y emociones (un lugar en el que la escritora daba la impresión de encontrarse como en su casa), parecía flotar como un hada repartiendo generosamente palabras aladas.
Gracias, Espido, por tener tiempo para hacernos disfrutar de ti y de tus libros.
El próximo martes, 6 de febrero, nos visitará Espido Freire. Los alumnos de 1º y 2º ESO tendrán la oportunidad de escuchar a la autora de uno de los libros que estamos leyendo este trimestre, El chico de la flecha. No olvides traer tu ejemplar y podrás llevártelo firmado.
El 5 de diciembre del 2024 vino al IES “Tierrablanca” de la Zarza Penélope Maraña, una antigua alumna de Guareña a la que le di clases de Latín y Cultura Clásica, allá por el paleolítico inferior .
Penélope es actualmente profesora de Lengua y Literatura en un instituto de Cataluña y aprovechó el puente de diciembre para venir a su pueblo, Guareña, a presentar su primer libro, La Imagen del Laberinto, acto al que tanto su profesora de Lengua, Carmen Sánchez, como yo asistimos con gran orgullo y emoción - “oh tempora, oh mores!-.
Valiéndome de la confianza, le pedí que viniera a mi instituto actual para que nos hablara de la necesidad de leer y presentara su libro: participaron en el acto los alumnos de 2º A, grupo en el que imparto Lengua y del que soy tutora. Es un grupo al que no le gusta leer y que rehúye la lectura por todos los medios (imaginables e inimaginables), por eso aprovecho cualquier circunstancia para demostrarles que tienen que leer, que no se pueden perder esa aventura tan emocionante y la oportunidad de contar con Penélope era magia en estado puro.
Les llamó la atención el hecho de que una enfermedad grave le hubiera servido como rampa para construir una novela: les habló del proceso creativo, de cómo fue construyendo su novela, del poder balsámico de la escritura. Fue una charla extraordinaria: los alumnos se plantearon cosas aunque todavía siguen convencidos de que leer no está dentro de sus prioridades: ellos a la defensiva (no sea que les entrara el gusanillo de la lectura) y ella atacando y yo también, cual Don Quijote y Sancho, luchando contra los molinos de viento.
Gracias, Penélope, por TANTO.
El pasado 11 de enero, los alumnos de 4º tuvieron la oportunidad de charlar en un encuentro virtual con el autor de la novela (La edad de la ira) que leyeron el trimestre pasado, Nando López. El encuentro ha resultado muy fructífero e interesante, y como ellos mismos han dicho: “¡Nando es muy cercano, parecía que le conocíamos de antes!”
Estos chicos han tenido mucha suerte, porque en nada se ponen manos a la obra con la segunda novela y… ¡También conocerán y hablarán con su autora! Próximamente…
En el marco del Programa de Actividades Literarias en institutos y más concretamente el de Encuentros literarios que organiza y financia el Ministerio de Cultura y Deporte, recibimos el pasado viernes 21 de abril en la Biblioteca del IES Tierrablanca al autor Jaime Covarsí.
Los alumnos de 3º ESO A,B,C y 3º Diversificación disfrutaron escuchando y participando del estudio de Tesis Doctoral del autor; El Román de Flamenca, así como de la influencia que ha tenido esta obra en la cantante Rosalía en su disco El mal querer. Sin duda ha sido una experiencia de lo más enriquecedora y una oportunidad única en la que las inquietudes del alumnado se han visto relacionadas con el aprendizaje sobre Literatura Medieval y los géneros literarios.
Además, cabe reseñar que esta actividad ha sido organizada de forma conjunta por el Departamento de Lengua y el grupo de trabajo de la Biblioteca del Centro, como parte del conjunto de actividades organizadas en torno a la celebración del Día del Libro 2023.